Cómo plantear el día a día en el aula con un alumno con TDAH
Después de una serie de informaciones, interesantes a mi juicio, de algunas explicaciones más o menos relevantes, y de alguna que otra divagación, empiezo ahora con cuestiones prácticas de verdad.
Para abrir boca ofrezco un breve documento (que a su vez es un resumen de cuestiones extraidas de otros documentos) en el que se ofrecen una serie de cuestiones importantes a la hora de trabajar en el aula con un alumno con déficit de atención e hiperactividad.
A continuación os incluyo una presentación con la unidad didáctica sobre la que voy a trabajar
Seguramente en la red habrá ejemplos similares a mi propuesta, pero yo no he encontrado ninguno. Pretendo plantear el desarrollo de una unidad didáctica de un módulo "de taller" de un ciclo de grado medio de FP para un alumno con TDAH. El mapa de empatía incluido en la anterior entrada se basa en las experiencias del mismo alumno.
Espero que os resulte atractivo el planteamiento a priori. Juzgad por vosotros mismos:
Este es el blog de un profesor de Formación Profesional que se embarcó en una monumental aventura, ... ¿Una? ¿O quizá dos? La primera, diseñar un blog propio a pesar de ser un profano en la materia. La segunda, y más importante, abordar el problema al que se enfrentan a diario dos de sus alumnos diagnosticados de TDAH (y en esto sí que un servidor era realmente profano).
Cuando uno, como docente, se enfrenta al reto de trabajar cada curso con grupos nuevos no sabe muy bien qué es lo que se va a encontrar, es ley de vida (vicisitudes de la profesión). Uno intenta amoldarse lo mejor que puede a las situaciones que sus nuevos alumnos le plantean. Hasta que se da de bruces con realidades inesperadas..., algunas de ellas sorprendentes, bastantes de ellas complejas y, no pocas de ellas, muy duras.
Los que lean estas líneas comprenderán que, para alguien mínimamente implicado, todo esto supone atravesar estados que van desde la incertidumbre, pasando por el desconcierto, hasta la frustración. Hasta que uno decide agarrar al toro por los cuernos, buscar información, otras opiniones, los testimonios de quienes están viviendo lo mismo, el aliento de no saberse solo.
Y en eso estoy. Decidido a compartir con quien decida visitar este lugar de encuentro mis experiencias y abierto a conocer las que me hagan llegar.
Para ir abriendo boca os incluyo un vídeo muy divertido y que me resultó bastante útil para iniciarme en el tema. Y el link a una página sobre el tema que me gustó mucho: tdhaytu.es
